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建筑裝飾工程技術

來源:藝術設計與建筑工程系    
公布準確時間:2014年06月01日

本公程靠譜性為院“第十二五規劃”教學課效果加強公程建設項目確立關鍵點公程靠譜性群之公程靠譜性,歸是一種于美工規劃與建筑物公程建設系。

養成最終目標

本工作 提升德智體美進一步開發,適應技能等級工程施工裝飾裝修設置設置行業中都要,應具很好的工作企業公司文化素養,兼有必不可少的企業公司文化基礎上小知識和職業方法技能等級,精安全管理、會設置、懂成本預算的工程施工裝飾裝修設置設置企業公司急需用錢的高技能等級型優秀人才。

中心培訓課

建造制圖根本、建造設計的概念裝璜材料性性分步、建造制圖、設計的概念裝璜材料性性建筑設計裝修材料與鋪設加工工藝、水機械識圖、設計的概念裝璜材料性性使用招工作招投標與合同書經營、房間自裝房設計的概念、建造設計的概念裝璜材料性性鋪設圖設計的概念、建造設計的概念裝璜材料性性連接結構、設計的概念裝璜材料性性使用鋪設建設項目經營、設計的概念裝璜材料性性使用照價、重量的控制與完工查看、PC電腦結果圖表現技巧。

就業創業流向

基本看向裝修施工裝潢裝修施工、房置業、裝潢設定制作、裝修施工監理單位、過程建筑過程建筑預算、詳詢等機構,擔任裝修施工裝潢裝修施工裝修施工任務管理、裝潢設定制作、裝潢裝修施工過程建筑過程建筑預算、裝修施工裝修施工監理單位、金融業務定制開發等有關系任務。

主要求業方

沈陽澳華裝潢工程建設比較限制子品牌、阿爾泰克(沈陽)工程房建裝飾設計方案歸劃咨詢了解比較限制子品牌、沈陽堃德工程房建比較限制子品牌等。

教師管理制度人才隊伍

原有課堂15(專任10人,找兼職四人)。在這當中副二級教授1人,副副二級教授1人,一級過程中師4人,培訓講師6人,過程中師三個人。有碩士學區房以內學區房的課堂四人;雙師職業素質課堂1四人。

本專業的專職人員師資成功或需承擔了院級以上內容成果轉化創業的項目共10項,與企業主相互合作設計創業的項目2項,領取地方級權益10項,院級權益20麥克勞林公式,公設計表教成果轉化文章30余篇,信息公開監督出書教學大綱內容8余本,自編教學大綱內容10余本。

錢抒主持的“室內設計課程教學改革的探索與實踐”成果2012年獲學院教學成果獎一等獎;謝嵐的作品“太平巷幼兒園”獲2003年首屆江蘇省建偉杯建筑裝飾設計作品三等獎;
馮顯靜的《高職院校藝術設計專業設計史教學方法初探》獲江蘇省藝術教育科學論文評比二等獎;周衛、馮顯靜的《裝飾裝修施工技術》2013年6月榮獲江蘇省優秀課件遴選;周衛的作品“凱潤金城樣板房”獲第一屆江蘇省大學師生室內設計大賽銀獎。

教學法因素

教育培訓 配套設施十分的加強,有著專門的美術定制構思主、古工程房子施工3d動畫片實踐主、古工程房子施工與裝點實踐創意工廠及校園內教育實踐基底。進來古工程房子施工3d動畫片實踐主有著裝備210臺(套),古工程房子施工占地大小約600平小米;古工程房子施工與裝點實踐創意工廠具有古工程房子施工實踐上班的室、裝點實踐上班的室、板材構思主、各種類型藝術風格的模范間等,古工程房子施工占地大小約900平小米;同一時間具有300多平小米的速寫、的色彩天光美術寫生課室,400多平小米的呈現政務大廳,近100平小米的的基礎教育培訓 上班的室和十間專門上班的室。校園內教育實踐基底涉及到規模較的家裝裝修生孩子基底、工服家裝裝修裝點裝修公司等,大學生能夠 近間距地玩職場法則環保。

高中生拿獎

2009年1年底,在正保基礎教育培訓杯第五點屆在國內ITAT基礎教育培訓水利擇業技術電視大賽中,李斌獲AutoCAD搭建構思組一級獎。

2011年15月,在第五屆國內訊息技術性app水平面挑戰賽中,劉新長安獲二維CAD鋼結構商業建筑設計的概念三等獎。

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完善的研究生畢業生就業 

 

QQ截圖20110919201952周超,男。2010年于我院建筑裝飾工程技術專業畢業,畢業后任職于阿爾泰克建筑設計規劃有限公司,擔任技術工程師,現在負責軟件外包項目。2011年3月通過自考考入東南大學繼續教育學院,現正在學習土木工程專業。

 

 



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